تعليمات جديدة لمتابعة ومرافقة الحملة الوطنية لاسترجاع الكراريس المستعملة...

امرت وزارة التربية الوطنية، مديري القطاع الولائيين، بالعمل على تفعيل الحملة الوطنية لاسترجاع الكراريس والكتب المستعملة، على مستوى مؤسساتهم التربوية، والسهر على تجسيدها فعليا في الميدان، مع تعزيز مرافقتها بيداغوجيا وإعلاميا، بما يضمن تحقيق الأهداف المرجوة منها.

و حسب مذكرة موجهة الى المصالح الولائية، اعلنت الوزارة، بان الحملة، تندرج في إطار السعي إلى الحد من بعض الممارسات السلبية، وعلى رأسها تمزيق الكراريس والكتب ورميها بمحيط المؤسسات التربوية، لما لذلك من انعكاسات سلبية على صورة المدرسة وعلى القيم التربوية التي تسعى إلى تكريسها.
و طالبت بناءا على ذلك، بضمان حسن تنظيم عملية استرجاع الكراريس المستعملة ، على مستوى المؤسسة التربوية، مع تهيئة فضاء مناسب ومخصص لهذا الغرض، و تأطير العملية ميدانيا ، من خلال إشراك مختلف مكونات الأسرة التربوية وجمعيات أولياء التلاميذ، مع تكثيف الأنشطة التحسيسية والتوعوية، لفائدة التلاميذ عبر النوادي والأنشطة التربوية، بهدف ترسيخ ثقافة المحافظة على الأدوات المدرسية وتعزيز السلوك الحضاري.

و دعت ايضا، الى دعم المبادرات ذات الطابع التضامني، الرامية إلى استرجاع الكتب المدرسية، وتوجيهها لفائدة التلاميذ المعوزين، مع تثمين عمليات إعادة تدوير الكراريس المستعملة، و إدماج هذه العملية، ضمن البرامج والأنشطة المرتبطة بالتربية البيئية وتعزيز القيم الأخلاقية داخل الوسط المدرسي، مع تخصيص فضاء ملائم، داخل المؤسسة لاستقبال وجمع الكراريس والكتب المسترجعة، و السهر على السير المنتظم والمؤطر لعملية الجمع.

و شددت المراسلة، على اتخاذ الاجراءات اللازمة، لتمكين المؤسسة العمومية المكلفة بالاسترجاع والتدوير، من استلام الكراريس وتوجيهها لإعادة التدوير، في إطار الاتفاق المبرم مع وزارة البيئة.

وفي هذا الإطار، تضيف الوزارة، يتعين كذلك ضمان مرافقة إعلامية فعالة، لهذه الحملة عبر الصفحات الرسمية للمؤسسات التربوية، وذلك من خلالإبراز أهداف الحملة وأبعادها التربوية والبيئية، و نشر مواد إعلامية توثق مختلف مراحل تنفيذ العملية وتبرز مدى تفاعل التلاميذ، و ايضا، تثمين التجارب الناجحة وتحفيز روح التنافس الإيجابي بين المؤسسات.
و اكدت مصالح الوزير سعداوي، في ذات السياق، على ضرورة تحسين الصورة العامة للمؤسسات التربوية، من خلال توعية التلاميذ بأهمية تسليم الكراريس المستعملة، بدل إتلافها أو رميها، بما يعزز الوعي الجماعي بأثر هذه التصرفات على محيط المدرسة.

ومن جهة أخرى، تضيف، ينبغي العمل على إشراك كل من المرصد الوطني للمجتمع المدني ، وجمعيات أولياء التلاميذ، والكشافة الإسلامية الجزائرية، والهلال الأحمر الجزائري، إضافة إلى النوادي البيئية، في الحملات التحسيسية المنظمة بمحيط المؤسسات التربوية ، بما يسهم في رفع مستوى الوعي لدى التلاميذ وأوليائهم، ويضمن نجاعة هذه المبادرة والحفاظ على نظافة وسلامة المحيط الخارجي للمؤسسات.

" ونظرا للأهمية التربوية والبيئية والاجتماعية، التي تكتسيها هذه العملية"، طالبت الوزارة، بالتقيد الصارم بمضمون هذه المراسلة، والسهر على متابعتها ميدانيا بصفة مستمرة، مع موافاتها، بتقارير دورية حول مدى تقدم تنفيذها.

سيد علي مدني