رفع الحجم الساعي للتربية الإسلامية والإنجليزية في الرابعة ابتدائي ...وهذه تفاصيل تعديل شبكة المواد والمواقيت

أقرت وزارة التربية الوطنية تعديلات جديدة على شبكة مواد ومواقيت السنة الرابعة من التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2026/2027، شملت رفع الحجم الساعي للتربية الإسلامية والإنجليزية، بثلاثين دقيقة اسبوعيا، و ايضا، التربية البدنية والرياضية والتربية الإسلامية، ودعم الحجم الساعي للتربية المدنية والتربية الفنية، مع تعديل مواقيت عدد من المواد.

وجاء ذلك، في مراسلة موقعة من المدير العام للتعليم بوزارة التربية الوطنية، مؤرخة في 16 سبتمبر 2026، موجهة إلى مديري التربية ومفتشي التعليم الابتدائي ومديري المدارس الابتدائية ومديري مؤسسات التربية والتعليم الخاصة، تتعلق بـ" هيكلة مواد ومواقيت السنة الرابعة من التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2026/2027"، تطبيقا للقرار الوزاري رقم 16 المؤرخ في 27 جويلية 2026، المتضمن تعديل مواد ومواقيت مرحلة التعليم الابتدائي.

وتضمنت الترتيبات الجديدة، تعديلات على شبكة مواد ومواقيت السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، إلى جانب توجيهات تخص المرافقة البيداغوجية للأساتذة.

وتتمثل أبرز التعديلات في تعزيز الحجم الساعي لمادة اللغة الإنجليزية بإضافة ثلاثين (30) دقيقة أسبوعيا، ليصبح ساعتين أسبوعيا، وتدعيم الحجم الساعي لمادة التربية البدنية والرياضية بإضافة ثلاثين (30) دقيقة أسبوعيا، ليصبح ساعتين وثلاثين دقيقة (02 سا و30 د) أسبوعيا.

كما تم تعزيز الحجم الساعي لمادة التربية الإسلامية، بإضافة ثلاثين (30) دقيقة أسبوعيا، تخصص للتربية الخلقية، ليصبح ساعتين (02 سا) أسبوعيا، في حين تم تدعيم الحجم الساعي، لمادة التربية المدنية بإضافة خمس عشرة (15) دقيقة أسبوعيا، ليصبح ساعة واحدة (01 سا) أسبوعيا.

وشملت التعديلات أيضا ، دعم الحجم الساعي لمادة التربية الفنية بإضافة خمس عشرة (15) دقيقة أسبوعيا، ليصبح ساعة واحدة (01 سا) أسبوعيا، وتعديل الحجم الساعي لمادة التربية العلمية والتكنولوجية ليصبح ساعة واحدة (01 سا) أسبوعيا، وتعديل الحجم الساعي لمادة اللغة الفرنسية ليصبح ساعتين (02 سا) أسبوعيا، وكذا تعديل الحجم الساعي لمادتي التاريخ والجغرافيا ليصبح ساعة واحدة (01 سا) أسبوعيا.

وبناءا على هذه التعديلات، حددت الوزارة شبكة جديدة لمواد ومواقيت السنة الرابعة من التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2026/2027، حيث يخصص للغة العربية حجم أسبوعي قدره ست ساعات و30 دقيقة، موزعا على تسع حصص، منها خمس حصص مدة كل واحدة 30 دقيقة و اربع حصص مدة كل واحدة ساعة.

وتخصص للغة الأمازيغية ثلاث ساعات أسبوعيا، في ثلاث حصص مدة كل واحدة ساعة، وللغة الإنجليزية ساعتان أسبوعيا في حصتين، وللغة الفرنسية ساعتان أسبوعيا في حصتين.

أما الرياضيات، فيبلغ حجمها الأسبوعي اربع ساعات و30 دقيقة، موزعة على ست حصص، منها 3 حصص مدة كل واحدة ساعة وثلاث حصص مدة كل واحدة 30 دقيقة.

 وتخصص ساعة واحدة أسبوعيا ،للتربية العلمية والتكنولوجية، في حصتين مدة كل واحدة 30 دقيقة، وساعتين للتربية الإسلامية في اربع حصص مدة كل واحدة 30 دقيقة.

كما تخصص ساعة واحدة أسبوعيا للتربية المدنية، وساعة واحدة للتاريخ والجغرافيا، وساعة واحدة للتربية الفنية (موسيقية وتشكيلية)، في حصتين مدة كل واحدة 30 دقيقة.

وبذلك يبلغ مجموع الحجم الأسبوعي 25 ساعة و30 دقيقة، موزعة على 35 حصة، منها حصة واحدة مدتها ساعة ونصف، و14 حصة مدة كل واحدة ساعة، و20 حصة مدة كل واحدة 30 دقيقة.

*** إعادة تنظيم توزيع الأساتذة حسب التعديلات الجديدة..

وتستوجب التعديلات المعتمدة، على شبكة مواد ومواقيت السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، اتخاذ جملة من الترتيبات التنظيمية، تتمثل في إعادة توزيع أساتذة المدرسة الابتدائية، المكلفين بتدريس اللغتين الإنجليزية والفرنسية، وأساتذة التربية البدنية والرياضية، توزيعا متوازنا، بما يضمن التغطية البيداغوجية لجميع المدارس والأفواج التربوية، والاستغلال الأمثل للموارد البشرية المتاحة.

كما تشمل إعادة تنظيم استعمالات الزمن ،بما يتوافق مع شبكة المواد والمواقيت الجديدة، مع توزيع الحصص التعليمية والأنشطة التربوية على مختلف أيام الأسبوع، بما يحقق التوازن في الحمولة الدراسية، ويخفف من الضغط الدراسي على التلاميذ، ويراعي خصوصية المرحلة العمرية لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي.

*** ندوات تربوية للمرافقة البيداغوجية للأساتذة...

وأقرت الوزارة، في ذات الصدد، مرافقة بيداغوجية مستمرة من طرف مفتشي التعليم الابتدائي، كل في مجال اختصاصه، لفائدة أساتذة المدرسة الابتدائية المكلفين بتدريس السنة، من خلال برمجة ندوات تربوية تخصص لتوضيح كيفيات تنفيذ الأنشطة التعليمية المرتبطة بالوصلة التعليمية، لمادة اللغة الإنجليزية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي.

مع دراسة التعديلات المعتمدة على المخطط السنوي، لبناء التعلمات لمادة اللغة الفرنسية للسنة الرابعة، من التعليم الابتدائي، وتوضيح علاقتها بالمخطط السنوي لبناء التعلمات للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي، بما يضمن تحقيق الاستمرارية والتدرج في التعلمات.

و تقديم الموارد القبلية الخاصة بكفاءات مادة الجغرافيا، وبيان سبل استثمارها في تنفيذ المخطط السنوي لبناء التعلمات وفق التسلسل البيداغوجي المعتمد.

وتنظم هذه الندوات التربوية خلال الفترة التي تعقب الدخول المدرسي للسنة الدراسية 2026/2027 مباشرة، بما يضمن تمكين الأساتذة من استيعاب مختلف التعديلات والشروع في تنفيذها في أفضل الظروف.

وأكدت المراسلة أن عملية إعادة هيكلة مواد ومواقيت السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، تكتسي أهمية تربوية وبيداغوجية.

و في هذا الإطار، امرت الوزارة، مديري التربية ، بالسهر الدقيق على تنفيذ أحكام هذا المنشور، واتخاذ جميع التدابير التنظيمية والبيداغوجية الكفيلة بضمان حسن تجسيده ميدانيا.

كما دعت تمفتشي التعليم الابتدائي، كل في مجال اختصاصه، الى ضرورة ضمان المرافقة البيداغوجية المستمرة لمديري المدارس الابتدائية وأساتذتها، ومتابعة تنفيذ هذه الترتيبات وتقويم أثرها، بما يكفل تحقيق الأهداف التربوية المرجوة والارتقاء بجودة التعلمات.

سيد علي مدني